Información SESC

Información del módulo de Sistemas Eléctricos de Seguridad y Confortabilidad
- Horario semanal curso 18-19
- Calendario escolar
- Temporización.
- Fechas de sesión de evaluación.
- Fechas de examenes.
- Criterios de calificación
- Normas generales para la realización de las prácticas.
- Información Nº matriculas, convocatorias...
- Curriculum automoción.
- Modelos de examenes
- Pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superio
- La formación profesional dual
- La nueva FP básica de la Lomce tendrá 14 titulaciones de 2.000 horas cada una

Normas generales para la realización de las prácticas SESC

 

NORMAS GENERALES PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS

 

Para superar el Módulo de Sistemas Eléctricos de Seguridad y Confortabilidad del Ciclo Formativo de Grado Superior de Automoción, es preciso aprobar las prácticas independientemente de la Teoría, y Ejercicios, para lo cual se tiene por un lado que realizar todas las prácticas y las cuestiones propuestas en cada una, (quedando reflejadas en los documentos entregados al profesor EN SOPORTE INFORMÁTICO) y por otro lado responder a las cuestiones de prácticas que se plantearán por escrito en los exámenes.

Para obtener la nota de prácticas, se puntuará con 4 puntos los documento de prácticas y el interés puesto en la realización de las mismas, teniendo muy en cuenta el orden en el trabajo, 2 puntos supeditados a la realización de las prácticas y los 4 puntos restantes se obtendrán de ejercicios propuestos.

Para la realización de las prácticas de la asignatura, se seguirá el guión que indique el profesor, respondiendo al final de cada práctica las cuestiones planteadas en la misma, que serán reflejadas en el mismo.

Las prácticas se realizarán preferentemente en grupo de TRES. Los documentos de prácticas (uno por grupo) se entregaran finalizada la practica. dichos documentos serán presentados en soporte informáticos, preferentemente un vídeo o fotografías.

Las respuestas a las cuestiones planteadas, se realizaran en horas de prácticas en el laboratorio, preferentemente nada más haber realizado la práctica correspondiente.

Criterios de calificación SESC

 

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.

La Evaluación será continua, por lo que el alumno deberá aprobar la última evaluación para superar el módulo, teniendo presente que será necesaria la superación de los ejercicios prácticos propuestos, o al menos obtener una nota de 4.

EL EJERCICIO DE LA TERCERA EVALUACIÓN CONSTARA DE LA MATERIA QUE NO SE HAYA SUPERADO HASTA LA FECHA.

POR TANTO INCLUIRÁ ADEMÁS DE LA MATERIA DE LA TERCERA EVALUACIÓN, PREGUNTAS DE LAS EVALUACIONES PENDIENTES DEL ALUMNO. (PRIMERA Y SEGUNDA)

Las calificaciones otorgadas a los alumnos se expresarán en escala numérica del 1 al 10 sin cifras decimales. Al valorar los contenidos procedimentales, conceptuales y actitudinales por separado, se considera que:

Los contenidos del módulo de tipo procedimental (PRÁCTICO), se valorarán en un 40 % del total de la nota de evaluación.

Los contenidos conceptuales (TEÓRICOS) supondrán el 50 % del total de la nota de evaluación.

Por otra parte en todas las evaluaciones se reservará un 10 % de la calificación para el interés, participación (ASISTENCIA Y COMPORTAMIENTO) y trabajo realizado por el alumno diariamente.

La calificación se obtendrán según la ponderación anterior, ahora bien se aplicara la media ponderada siempre y cuando en cada uno de los puntos anteriores se obtenga un mínimo de 4, entendiéndose que de no obtener este mínimo el alumno no alcanza los objetivos mínimos del modulo, por lo que suspende la evaluación

Será necesario como mínimo alcanzar al realizar la ponderación una nota superior o igual a 5 para considerar que ha alcanzado suficientemente las capacidades terminales previstas. Una nota inferior al 5 en la evaluación ordinaria o extraordinaria del módulo para un alumno, supondrá que no ha alcanzado las destrezas y conocimientos mínimos por lo que deberá repetir el módulo profesional.

La nota final se obtendrá asignando un 20 % de la calificación a la nota de la primera evaluación, un 35 % de la calificación a la nota de la segunda evaluación y un 45 % para la nota de la tercera evaluación.


RECUPERACIÓN DE ALUMNOS QUE PIERDEN EL DERECHO A LA EVALUACIÓN CONTINÚA.

Pierden el derecho de evaluación continua aquellos alumnos que superen el número de faltas acordado en el Reglamento de Organización y Funcionamiento del instituto, o bien manifiesten un abandono del MODULO (hechos constatables por no realizar sistemáticamente las actividades propuestas por el profesor y habiendo comunicado por escrito tal hecho a los tutores legales si el alumno es menor de edad).

Se le realizará, al final del curso, una prueba que contendrá contenidos conceptuales y procedímentales. La prueba se elaborará en base a los contenidos mínimos impartidos en el curso, y se valorara con un 60% los contenidos procedimentales y un 40% los contenidos conceptuales.


EXAMEN DE EVALUACIONES EXTRAORDINARIAS Y ORDINARIA DE PENDIENTES

CONSTARA DE UN EJERCICIO TEÓRICO-PRÁCTICO, QUE INCLUIRÁ TODA LA MATERIA Y UNA PRÁCTICA EN EL TALLER.

Se valora con un 60% los contenidos conceptuales y un 40% los procedimentales.

La calificación se obtendrán según la ponderación anterior, ahora bien se aplicara la media ponderada siempre y cuando en cada uno de los puntos anteriores se obtenga un mínimo de 4, entendiéndose que de no obtener este mínimo el alumno no alcanza los objetivos mínimos del modulo, por lo que suspende la evaluación