Criterios de calificación CEA


CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.

La Evaluación será continua, por lo que el alumno deberá aprobar la última evaluación para superar el módulo, teniendo presente que será necesaria la superación de los ejercicios prácticos propuestos, o al menos obtener una nota de 4.

EL EJERCICIO DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN CONSTARA DE LA MATERIA QUE NO SE HAYA SUPERADO HASTA LA FECHA.

POR TANTO INCLUIRÁ ADEMÁS DE LA MATERIA DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN, PREGUNTAS DE LAS EVALUACIONES PENDIENTES DEL ALUMNO. (PRIMERA)


EXAMEN EXTRAORDINARIO DE JUNIO-JULIO

CONSTARA DE UN EJERCICIO TEÓRICO-PRÁCTICO, QUE INCLUIRÁ TODA LA MATERIA Y UNA PRÁCTICA EN EL TALLER.

Las calificaciones otorgadas a los alumnos se expresarán en escala numérica del 1 al 10 sin cifras decimales. Al valorar los contenidos procedimentales, conceptuales y actitudinales por separado, se considera que:

Los contenidos del módulo de tipo procedimental (PRÁCTICO), se valorarán en un 40 % del total de la nota de evaluación.

Los contenidos conceptuales (TEÓRICOS) supondrán el 50 % del total de la nota de evaluación.

Por otra parte en todas las evaluaciones se reservará un 10 % de la calificación para el interés, participación (ASISTENCIA Y COMPORTAMIENTO) y trabajo realizado por el alumno diariamente.

La calificación se obtendrán según la ponderación anterior, ahora bien se aplicara la media ponderada siempre y cuando en cada uno de los puntos anteriores se obtenga un mínimo de 4, entendiéndose que de no obtener este mínimo el alumno no alcanza los objetivos mínimos del modulo, por lo que suspende la evaluación

Será necesario como mínimo alcanzar al realizar la ponderación una nota superior o igual a 5 para considerar que ha alcanzado suficientemente las capacidades terminales previstas. Una nota inferior al 5 en la evaluación ordinaria o extraordinaria del módulo para un alumno, supondrá que no ha alcanzado las destrezas y conocimientos mínimos por lo que deberá repetir el módulo profesional.

La nota final se obtendrá asignando un 35 % de la calificación a la nota de la primera evaluación, un 65 % de la calificación a la nota de la segunda evaluación.


RECUPERACIÓN DE ALUMNOS QUE PIERDEN EL DERECHO A LA EVALUACIÓN CONTINÚA.

Pierden el derecho de evaluación continua aquellos alumnos que superen el número de faltas acordado en el Reglamento de Organización y Funcionamiento del instituto, o bien manifiesten un abandono del MODULO (hechos constatables por no realizar sistemáticamente las actividades propuestas por el profesor y habiendo comunicado por escrito tal hecho a los tutores legales si el alumno es menor de edad).

Se le realizará, al final del curso, una prueba que contendrá contenidos conceptuales y procedímentales. La prueba se elaborará en base a los contenidos mínimos impartidos en el curso, y se valorara con un 60% los contenidos procedimentales y un 40% los contenidos conceptuales.